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El mismo estuvo coordinado por las prof. Marita Gagniere y Claudia Fernández.
Continúa este viernes con la coordinación del prof. Nazareno Cuello de 18 a 19 hs.
Se invita a concurrir a todos los alumnos de los terceros años de cada carrera.
Fundamentación del taller
Se denominan textos funcionalesa los que cumplen una funciòn pràctica, es decir que se oponen a los literarios, y tienen una forma distinta de escritura. Una carta comercial, por ej. es un texto funcional. pero en el taller se pone la mirada en los textos funcionales que debe manejar un estudiante terciario y futuro docente.- La elecciòn se realizó teniendo en cuenta este criterio y la situaciòn de los estudiantes.
Se partió del conceptode escriturA COMO DE UNA COMPETENCIA COMPLEJA QUE ABARCA UNA MULTIPLICIDAD DE HABILIDADES Y ACTITUDES(comprensiòn,procesamiento,coherencia, cohesiòn,adecuaciòn a la situaciòn, esquematizaciòn de la organizaciòn del texto,etc.)
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